En una de las sesiones dirigidas por Julio Cabero, profesor del máster Educación Inclusiva en la Universidad de Córdoba, analizamos las barreras que dificultan la incorporación de las nuevas tecnologías al ámbito educativo. Para ello, llevamos a cabo una actividad que consistía en detectar algunas de esas barreras u obstáculos y exponer las posibles medidas que adoptaríamos para solventarlas.
A continuación, os expongo las medias que adoptaríamos mi grupo para aminorar la brecha digital:
- Formación de las familias en materia de Tics a través de las Escuelas de pardes, con el propósito de que estos estén preparados respecto al tema y puedan servir de apoyo para sus hijos.
Esperamos que os resulte interesante!!
- Formación de las familias en materia de Tics a través de las Escuelas de pardes, con el propósito de que estos estén preparados respecto al tema y puedan servir de apoyo para sus hijos.
- Creación de una linea metológica común a todo el alumnado,
tanto los que presenten discapacidad como los que no, integrando en el aula las
tecnologias así como un proyecto educativo para la formación en Tics que
garantice el uso y aprendizaje de todo el alumnad.
- Formación del profesorado respecto a la competencia digital,
que les hará avanzar en los nuevos progresos y así serán capaces de responder a
las necesidades de los alumnos y de la tecnologia en sí.
Esperamos que os resulte interesante!!
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